La asignatura de Geografía tiene como propósito el estudio del planta Tierra, de los hechos y fenómenos físicos, biológicos y sociales que ocurren en él, así como la interacción de la interculturalidad con un enfoque incluyente, con una postura crítica-reflexiva y con acciones sustentables que disminuyan el impacto humano en el espacio geográfico; además de entender las consecuencias de los riesgos naturales y antrópicos, que se presentan en el entorno.
- Maestro: Rosa Ethel Hernández Viveros
Estructura Socioeconómica de México desarrolla competencias orientadas a la comprensión de las necesidades del desarrollo y bienestar social del país, así como los esfuerzos gubernamentales y las dificultades ara operar las políticas públicas tendientes a elevar el nivel de vida, además de promover la interpretación de las tendencias actuales en la economía para valorar las oportunidades presentes en el actual mercado laboral.
- Maestro: Erika Gasperin Hernández
La asignatura de Temas Selectos de Biología I tiene como propósito general que el estudiante discrimine los conocimientos sobre el desarrollo y evolución de la Biología enfocándose en los avances tecnológicos, a través de la búsqueda de información científica publicada por instituciones reconocidas a nivel nacional y mundial, para que valore el uso responsable de productos y servicios que deriven de la práctica experimental de la Biología, promoviendo en su comunidad hábitos que mejoren y fomenten el cuidado del medio ambiente para la preservación de la vida.
- Maestro: Lucia del Carmen Clemente Mata
La asignatura de Temas Selectos de Química I tiene como objetivo que el estudiante conozca las herramientas para relacionar los procesos de las bases de la Química Analítica con los procesos de los cálculos de Estequiometría, los estados de la materia y sus propiedades, cálculos de las distintas concentraciones de las soluciones y conceptos de ácidos y bases.
- Maestro: María Dolores Valenzuela Zúñiga
La asignatura de Ciencias de la Salud I, tiene como propósito que el estudiante evalúe los elementos conceptuales del proceso de salud-enfermedad, describiendo los componentes del cuerpo humano y explicando su funcionamiento para aplicar los niveles de prevención contribuyendo al mantenimiento de su salud y la de su comunidad, contrastando los avances científicos y tecnológicos de la medicina basada en evidencias como herramienta para la toma de decisiones en el cuidado de la salud.
- Maestro: Miguel Ángel Ruiz Delón
La asignatura de Probabilidad y Estadística I, con enfoque en Estadística, tiene como propósito general el desarrollar el pensamiento lógico-matemático mediante el manejo de la información en situaciones de su contexto que le permitan aplicar la estadística descriptiva e inferencial como herramienta para la proyección y pronóstico de eventos en los cuales la toma de decisiones tiene injerencia en su vida.
- Maestro: Elizabeth Hernández Montano
La asignatura de Razonamiento Lógico Matemático tiene la finalidad de crear en el estudiante habilidades con las que pueda dar respuesta a problemáticas en análisis y ecuaciones matemáticas.
- Maestro: Franco Ladrón de Guevara Tello
Esta asignatura tiene por objetivo desarrollar habilidades lectoras y de comprensión de textos en los estudiantes, además de reforzar la ortografía y estructuras gramaticales del español.
- Maestro: Elizabeth Escobar Castillo