La asignatura de Geografía tiene como propósito el estudio del planta Tierra, de los hechos y fenómenos físicos, biológicos y sociales que ocurren en él, así como la interacción de la interculturalidad con un enfoque incluyente, con una postura crítica-reflexiva y con acciones sustentables que disminuyan el impacto humano en el espacio geográfico; además de entender las consecuencias de los riesgos naturales y antrópicos, que se presentan en el entorno.
- Maestro: Nancy Ivonne Soto Alemán
Estructura Socioeconómica de México desarrolla competencias orientadas a la comprensión de las necesidades del desarrollo y bienestar social del país, así como los esfuerzos gubernamentales y las dificultades ara operar las políticas públicas tendientes a elevar el nivel de vida, además de promover la interpretación de las tendencias actuales en la economía para valorar las oportunidades presentes en el actual mercado laboral.
- Maestro: Katia Libertad Flores Zamudio
La asignatura de Administración I tiene como propósito que el estudiante utilice las herramientas necesarias para que comprenda críticamente los fundamentos de la administración desde sus inicios históricos y su constante evolución, reconociendo los diferentes enfoques teóricos administrativos hasta las nuevas tendencias de su contexto actual, lo cual le permitan interpretar y transformar su realidad con una actitud emprendedora para contribuir responsablemente en la sociedad donde se encuentre.
- Maestro: Claudia Anaid Landa Reyes
La asignatura de Contabilidad I favorece el desarrollo de competencias y aprendizaje a que proporcionan a los estudiantes las herramientas necesarias para la aplicación de los conocimientos adquiridos, como lo son los conceptos de contabilidad, las disciplinas con las que se relaciona, la importancia del Código de Ética y las Normas de Información Financieras (NIF).
- Maestro: Ana Esperanza Herrera López
El propósito general de la asignatura de Economía I es argumentar las distintas actividades económicas a nivel local, nacional e internacional así como el análisis de propuestas que ayuden al desarrollo del tema, por medio de la comprensión de las distintas corrientes del pensamiento económico, sus bases y principios que se encargan de regular las actividades económicas.
- Maestro: Elizabeth Hernández Montano
La asignatura de Matemáticas Financieras I tiene como propósito general: desarrollar el pensamiento lógico-matemático por medio de habilidades como de actitudes que favorezcan al óptimo manejo de las finanzas, en particular las personales, proporcionando herramientas y métodos pertinentes para el análisis de situaciones así como la toma de decisiones en diferentes contextos.
- Maestro: Francisco Noé Domínguez Roustand
La asignatura de Razonamiento Lógico Matemático tiene la finalidad de crear en el estudiante habilidades con las que pueda dar respuesta a problemáticas en análisis y ecuaciones matemáticas.
- Maestro: Heli Herrera López
Esta asignatura tiene por objetivo desarrollar habilidades lectoras y de comprensión de textos en los estudiantes, además de reforzar la ortografía y estructuras gramaticales del español.
- Maestro: Katia Libertad Flores Zamudio